Андреева Елена Ивановна Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании, являются неотъемлемой частью всего педагогического процесса, и одним из основных направлений в воспитательно-образовательной работе. Новым и интересным направлением этой работы является биоэнергопластика.
Слайд 1
Биоэнергопластика в логопедии Автор : Андреева Е.И. учитель - логопед МАДОУ «Яйский детский сад «Кораблик»
Слайд 2
Цель биоэнергопластики – развитие и совершенствование артикуляционной и пальчиковой моторики. Задачи: Развивать и совершенствовать фонематические процессы; Развивать познавательные процессы; Длительно удерживать интерес ребёнка; Повышать мотивационную готовность детей; Поддерживать положительный эмоциональный настрой детей на протяжении всего занятия.
Слайд 3
Этапы биоэнергопластики 1этап - ознакомительный 2этап - эмоциональный 3этап - основной 4этап - заключительный
Слайд 4
Преимущества биоэнергопластики: Помогает ребёнку наладить контакт со взрослым, Полноценно общаться со сверстниками, Быть уверенным себе, в своих силах, Всесторонне развиваться, Помогает поддерживать положительный эмоциональный настрой, Помогает повысить мотивационную готовность к НОД, Помогает длительно удерживать интерес ребёнка.
Слайд 5
До новых встреч!