Забродина Л.В. Ренизрук Е.С.
Тексты и упражнения для коррекции лексико-грамматических нарушений речи у детей
Учебно-методическое пособие предназначено для формирования лексико-грамматических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие включает авторские сказки с увлекательным сюжетом, занимательные игровые задания и упражнения, направленные на развитие устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма. Методика развития лексико-грамматических навыков у детей основана на данных современной логопедии, лингвистики и психологии и подтверждена практической работой авторов Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам, учителям.

Где купить (Заказать)

Л. Н. Ефименкова
Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. Пособие для логопеда
Твердый переплет (2001)

В книге раскрывается система работы по предупреждению и исправлению нарушений устной и письменной речи учащихся начальных классов. Система разработана на основе многолетнего практического опыта автора. Книга рассчитана на логопедов, ...

Лалаева Р.И.
Логопедическая работа в коррекционных классах: Методическое пособие для учителя-логопеда. Серия: Коррекционная педагогика
Твердый переплет (2001) ...

Р. И. Лалаева, Л. В. Венедиктова
Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников
Мягкая обложка (2001)

Рассматриваются современные научные представления о симптоматике и механизмах нарушений чтения и письма у младших школьников. Дана схема обследования детей, страдающих дислексией и дисграфией. Представлен речевой и наглядный материал для ...

М. К. Шохор-Троцкая (Бурлакова)
Стратегия и тактика восстановления речи
Твердый переплет (2001)

В монографии обобщен 40-летний опыт работы автора в преодолении афазии с позиций современной нейропсихологии.
Стратегия восстановительного процесса опирается на привлечение сохранных при той или иной форме афазии долей мозга с ...